Plan de estudio

Plan de Estudios
El Magíster se realiza en 4 semestres, con base a tres áreas de desarrollo fundamentales:

Innovación y Emprendimiento

Ciencia y Tecnología Aplicada

Financiamiento y Proyectos

Cada área considera cursos y módulos de trabajo diseñados para facilitar el desarrollo de competencias y habilidades en innovación y emprendimiento. Además nuestros estudiantes adquirirán el aprendizaje práctico en torno al desarrollo de proyectos.

Modalidad: semipresencial (proporción aproximada: 75% online, 25% presencial)
Horario: vespertino (clases distribuidas entre lunes y jueves desde las 18:30 hrs hasta las 21:30 hrs como máximo, 2 a 4 días a la semana) .
Plan de estudios

El Plan de Estudios del Programa tiene una carga académica total de 96 créditos. Está dividido en 66
créditos de cursos y seminarios, más 30 créditos de la Actividad Formativa Equivalente (AFE):

Descripción plan de estudios
Ciencia y Tecnología Aplicada I, II, III
Corresponden a cursos que los(as) estudiantes pueden convalidar con cursos de base científico – tecnológica
realizados previamente en otros planes de estudio.

MIE7101 – Dimensión Social de la Innovación y el Emprendimiento
Los y las estudiantes del Magíster aprenderán sobre las teorías y prácticas de diseño organizacional,
conformación de equipos, liderazgo y trabajo colaborativo para la innovación y el emprendimiento,
así como de aspectos centrales relacionados con la gestión de la creatividad. El curso será clave
para reflexionar sobre las propias prácticas que sucedan en el desarrollo de los seminarios y
talleres que son parte del programa.

MIE7102 – Estrategia para la Innovación y el Emprendimiento de Base Tecnológica
Los y las estudiantes del Magíster aprenderán sobre las teorías y prácticas de la innovación y el
emprendimiento con el fin de adquirir las distinciones necesarias para analizar y desarrollar
estrategias en el área. El curso facilitará el aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticos a
partir de la evaluación crítica de casos de innovaciones tanto exitosas como no exitosas a nivel
nacional e internacional.

MIE7103 – Apropiabilidad y Gestión de la Innovación
Los y las estudiantes del Magíster aprenderán sobre apropiabilidad de la innovación, identificarán
modalidades de contratos y arreglos institucionales que permitan el desarrollo y colaboración para
la innovación de base científica. El curso facilitará el aprendizaje de conocimientos teóricos y
prácticos a partir de la evaluación crítica de exitosas y fallidos a nivel nacional e internacional en
cuanto a la apropiabilidad de las ideas y desarrollos.

MIE7201 – Formulación y Gestión de Proyectos de Innovación y Emprendimiento Tecnológicos
Este curso tiene como propósito entregar conocimientos de manera articulada con la experiencia
en el desarrollo de proyecto para la formulación y gestión de proyectos de innovación basado en
ciencia. Esto implica desarrollar las capacidades de observación, problematización,
experimentación/iteración de soluciones y de comunicar los proyectos e ideas ocupando recursos
escritos, orales y visuales apropiados.

MIE7301 – Financiamiento y Sustentabilidad Económica de los Proyectos
Este curso se centra en principios teóricos y prácticos del financiamiento para proyectos de
innovación y emprendimiento, tales como capital de riesgo, riesgo y retorno de capital de riesgo,
análisis y valoración de empresas de alto crecimiento.

MIE7104/MIE7204/MIE7304 – Seminarios de Innovación y Emprendimiento Científico y Tecnológico I, II, III
Los y las estudiantes trabajarán en el desarrollo de un proyecto aplicado en el cual puedan
experimentar, iterar, aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el programa con el
acompañamiento de tutores y mentores especializados. Los seminarios son un laboratorio donde
se potencia que los proyectos que realicen vayan orientándose hacia la AFE. Por lo tanto, se
pretende que los tres cursos de seminario puedan ser parte de un mismo proyecto que tenga
continuidad a través de los semestres.

MIE7305/MIE8405 – Seminario de Preparación de AFE y Actividad Formativa Equivalente (AFE)
Consistirá en un trabajo de aplicación del conocimiento que buscará resolver un problema
complejo con originalidad que culminará con un prototipo. Se entenderá como prototipo a un
producto final obtenido después de realizadas las iteraciones necesarias en pos de que se
comporte como un prototipo funcional que será el producto final. El prototipo corresponderá a un
PMV, que, según definición de Ries (2011), es el Producto (Servicio, proceso, o producto tangible)
Mínimo Viable que permite recolectar la máxima cantidad de aprendizaje validado en el menor
tiempo posible y al menor costo. El ó la estudiante deberá generar un documento escrito donde deberá
explicar el progreso en la obtención del prototipo junto con los antecedentes, metodología,
resultados y conclusiones del proceso del producto final.
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