Corresponden a cursos que las y los estudiantes pueden convalidar con cursos de base científico – tecnológica realizados previamente en otros planes de estudio.

Aprenderás sobre las teorías y prácticas de diseño organizacional, conformación de equipos, liderazgo y trabajo colaborativo para la innovación y el emprendimiento, así como de aspectos centrales relacionados con la gestión de la creatividad. El curso será clave para reflexionar sobre las propias prácticas que sucedan en el desarrollo de los seminarios y talleres que son parte del programa.

Conocerás sobre las teorías y prácticas de la innovación y el emprendimiento con el fin de adquirir las distinciones necesarias para analizar y desarrollar estrategias en el área. El curso facilitará el aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticos a partir de la evaluación crítica de casos de innovaciones tanto exitosas como no exitosas a nivel nacional e internacional.

Aprenderán sobre la apropiabilidad de la innovación, identificando modalidades de contratos y arreglos institucionales que permitan el desarrollo y colaboración para la innovación de base científica. El curso facilitará el aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticos a partir de la evaluación crítica de éxitos y fallas a nivel nacional e internacional en cuanto a la apropiabilidad de las ideas y desarrollos.

Este curso tiene como propósito entregar conocimientos de manera articulada con la experiencia en el desarrollo de proyectos para la formulación y gestión de proyectos de innovación basado en ciencia. Esto implica desarrollar las capacidades de observación, problematización,experimentación/iteración de soluciones y de comunicar los proyectos e ideas ocupando recursos escritos, orales y visuales apropiados.

Este curso se centra en principios teóricos y prácticos del financiamiento para proyectos de innovación y emprendimiento, tales como capital de riesgo, riesgo y retorno de capital de riesgo, análisis y valoración de empresas de alto crecimiento.

Trabajarás en el desarrollo de un proyecto aplicado en el cual puedan experimentar, iterar, aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el programa con el acompañamiento de tutores y mentores especializados. Los seminarios son un laboratorio donde se potencia que los proyectos que realicen vayan orientándose hacia la AFE. Por lo tanto, se pretende que los tres cursos de seminario puedan ser parte de un mismo proyecto que tenga continuidad a través de los semestres.

Consistirá en un trabajo de aplicación del conocimiento que buscará resolver un problema complejo con originalidad que culminará con un prototipo. Se entenderá como prototipo a un producto final obtenido después de realizadas las iteraciones necesarias en pos de que sea funcional y el producto final. El prototipo corresponderá a un PMV, que, según definición de Ries (2011), es el Producto (Servicio, proceso, o producto tangible) Mínimo Viable que permite recolectar la máxima cantidad de aprendizaje validado en el menor tiempo posible y al menor costo. El o la estudiante deberá generar un documento escrito para explicar el progreso en la obtención del prototipo junto con los antecedentes, metodología, resultados y conclusiones del proceso del producto final.